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  1. 本学紀要
  2. 研究論集
  3. 第116号

高等教育機関におけるオンライングローバル教育の実践

https://doi.org/10.18956/00008052
https://doi.org/10.18956/00008052
faef0b14-933d-4aa5-bceb-e07ea727f1a1
名前 / ファイル ライセンス アクション
r116_12.pdf r116_12 (2.3 MB)
Item type 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-10-05
タイトル
タイトル 高等教育機関におけるオンライングローバル教育の実践
言語 ja
タイトル
タイトル コウトウ キョウイク キカン ニオケル オンライン グローバル キョウイク ノ ジッセン
言語 ja-Kana
その他のタイトル
その他のタイトル Practice of Online Global Education at a Higher Education Institution in Japan
言語 en
言語
言語 jpn
作成者 笠井, 正隆

× 笠井, 正隆

WEKO 15286
e-Rad 90510735

ja 笠井, 正隆
関西外国語大学短期大学部

ja-Kana カサイ, マサタカ

en Kasai, Masataka
Kansai Gaidai College

Search repository
作成者所属(日)
言語 ja
値 関西外国語大学短期大学部
作成者所属(英)
言語 en
値 Kansai Gaidai College
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
言語 ja
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 ARTICLE
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2020年度に実践したオンラインでのグローバル教育実践の効果と課題を報告する。本コース(履修者数20名)の全授業数の内15レッスンで「グローバルな視野」を育成するためのオンライングローバル教育を反転授業形式で実施し、履修者のグローバルな学びに対する効果、効率、魅力を検証した。プリテスト・ポストテスト、振り返りノート、アンケート、そしてMoodleの統計データを分析した。結果、本コース全体で「グローバルな視野」の全ての中心要素の学修機会を確保できており、特に各授業の学修活動が、概ね目的の中心要素の内容を履修生に学ぶ機会を与えていたことが明らかとなった。さらに対面授業と比べて学修内容を学ぶために費やす時間の点で高い効率性が認められ、比較的高い水準で魅力的な授業提供ができていた。課題としては、履修生の反転授業やオンライン授業への混乱やZoomによる協働学修活動実施の困難さが挙がった。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 グローバル教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 オンライン授業
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 インストラクショナルデザイン
書誌情報 ja : 研究論集
en : Journal of Inquiry and Research

巻 116, p. 199-212, 発行日 2022-09
出版者
出版者 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部
言語 ja
出版者
出版者 Kansai Gaidai University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0388-1067
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00046756
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
論文のバージョン
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18956/00008052
ID登録タイプ JaLC
表示順
値 12
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Ver.1 2023-06-19 10:55:56.896445
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