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  1. 本学紀要
  2. 研究論集
  3. 第115号

学校教育における方言の扱いについて : アンケートからみえた特徴

https://doi.org/10.18956/00008027
https://doi.org/10.18956/00008027
459a1fd4-bd1f-4590-90a5-d35c64b4787a
名前 / ファイル ライセンス アクション
r115_18.pdf r115_18 (956.2 kB)
Item type 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-11
タイトル
タイトル 学校教育における方言の扱いについて : アンケートからみえた特徴
言語 ja
タイトル
タイトル ガッコウ キョウイク ニオケル ホウゲン ノ アツカイ ニツイテ アンケート カラ ミエタ トクチョウ
言語 ja-Kana
その他のタイトル
その他のタイトル The Treatment of Dialects in School Education : The Characteristics Seen from the Survey
言語 en
言語
言語 jpn
作成者 安井, 寿枝

× 安井, 寿枝

WEKO 16521
e-Rad 30878278

ja 安井, 寿枝
関西外国語大学

ja-Kana ヤスイ, カズエ

en Yasui, Kazue
Kansai Gaidai University

Search repository
作成者所属(日)
言語 ja
値 関西外国語大学
作成者所属(英)
言語 en
値 Kansai Gaidai University
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
言語 ja
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 RESEARCH NOTE
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、学校教育における方言の扱いについて、アンケート結果を用いて生徒側の視点から確認したものである。アンケート結果からは、小学校で何かしらの方言教育を行った記憶が多いことが明らかとなった。一方、高等学校では授業で方言を扱うことが減るものの、他地域の人と接する機会が増えることで方言に対する意識が芽生え始め、そのような意識が方言についての学習の動機づけになっていると考えられる。方言教育の内容に注目すると、小学校では自身の方言について知ることを目的とした内容が多く、中学校では自身の方言と他の方言との違いについて知ることを目的とした内容が多くなっていた。また、高等学校では古典の授業で方言について扱われる機会が多いことから、方言教育が古文の理解に活かされていることがみてとれた。さらに、地域差に注目すると、東北地方と中部地方で方言教育が盛んに行われていることも示された。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 方言教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学校
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高等学校
書誌情報 ja : 研究論集
en : Journal of Inquiry and Research

巻 115, p. 287-299, 発行日 2022-03
出版者
出版者 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部
言語 ja
出版者
出版者 Kansai Gaidai University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0388-1067
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00046756
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
論文のバージョン
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18956/00008027
ID登録タイプ JaLC
表示順
値 18
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Ver.1 2023-06-19 10:56:08.234318
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