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  1. 本学紀要
  2. 研究論集
  3. 第109号

生活科指導法における反転授業用マンガ教材の開発と評価

https://doi.org/10.18956/00007861
https://doi.org/10.18956/00007861
0991547f-1dbe-4d69-811b-9ca8acaa655b
名前 / ファイル ライセンス アクション
r109_08.pdf r109_08 (3.4 MB)
Item type 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-29
タイトル
タイトル 生活科指導法における反転授業用マンガ教材の開発と評価
言語 ja
タイトル
タイトル セイカツカ シドウホウ ニオケル ハンテン ジュギョウヨウ マンガ キョウザイ ノ カイハツ ト ヒョウカ
言語 ja-Kana
その他のタイトル
その他のタイトル Development and Evaluation of MANGA Teaching Material for a Flipped Classroom in Life Environment Studies for Elementary School Teaching Methods
言語 en
言語
言語 jpn
作成者 黒田, 秀子

× 黒田, 秀子

WEKO 16462
e-Rad 20706931

ja 黒田, 秀子
関西外国語大学

ja-Kana クロダ, ヒデコ

en Kuroda, Hideko
Kansai Gaidai University

Search repository
作成者所属(日)
言語 ja
値 関西外国語大学
作成者所属(英)
言語 en
値 Kansai Gaidai University
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
言語 ja
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 ARTICLE
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、小学校教員養成系の大学生を対象に、小学校2年生の生活科の授業における教師の指導上の支援や児童への配慮の必要性に気付かせるとともに、学習指導案の作成及び模擬授業に反映させることを目的とし、反転授業用マンガ教材及び解説書(以下マスターガイド)を開発した。本稿では、マンガ教材の概要を解説するとともに、マンガに盛り込まれた教師の指導上の問題点や良い点を見つける課題を付与した授業外学修と事後に行われたグループ交流及びマスターガイドの利用に関する質問紙調査の結果を報告する。また、反転授業の事前・事後に学習者が作成した学習指導案における「指導上の留意点」の記述を手がかりに記述数の量的変容に関して明らかになったことからマンガ教材の学習効果を検討する。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 生活科指導法
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 反転授業
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 マンガ教材
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習指導案
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 指導上の留意点
書誌情報 ja : 研究論集
en : Journal of Inquiry and Research

巻 109, p. 123-134, 発行日 2019-03
出版者
出版者 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部
言語 ja
出版者
出版者 Kansai Gaidai University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0388-1067
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00046756
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
論文のバージョン
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18956/00007861
ID登録タイプ JaLC
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値 8
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