WEKO3
アイテム
早期英語教育が中等学校英語教育に及ぼす影響についての調査研究(第四次調査)
https://doi.org/10.18956/00006125
https://doi.org/10.18956/00006125586dfc70-13cd-428e-8e17-da9f3774ea74
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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r094_07.pdf (978.5 kB)
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| Item type | 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 早期英語教育が中等学校英語教育に及ぼす影響についての調査研究(第四次調査) | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ソウキ エイゴ キョウイク ガ チュウトウ ガッコウ エイゴ キョウイク ニ オヨボス エイキョウ ニ ツイテ ノ チョウサ ケンキュウ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Ths Influence of Primary School English Education on the English Proficiency of Secondary School Students : An Analysis and Discussion of the Issues (The Fouth Stage Research) | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 作成者 |
松宮, 新吾
× 松宮, 新吾
WEKO
16167
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| 作成者所属(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 関西外国語大学 | |||||||||||
| 作成者所属(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 教育研究報告 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | EDUCATIONAL RESEARCH AND REPORT | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 高校生を対象とした「早期英語教育が中等学校英語教育に及ぼす影響についての調査研究」においては、言語学習の音声面を中心とした「自己有能因子」や、インターアクションや人間関係の構築に基づく「異文化志向因子」が、中長期的に英語学習を支える重要な要因となることを論じてきた。 本調査研究においては、日本型早期英語教育の教育効果を精査・検証するために、中学校1年生を調査対象とし、小学校外国語活動の短期的教育効果を考察した。 その結果、小学校外国語活動を経験した学習者は、態度、認知・理解、情意、音声面における優位性と、インターアクティブな学習環境に対するより強い好意性、志向性を示していることが確認できた。 このことから、「社会的学習方略としての共同学習」と「創発的な学習環境」の構築により、小学校外国語活動と中学校英語の学習内容とを有機的に結びつけるための小中一貫英語教育カリキュラムの開発を提案する。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 日本型早期英語教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 短期的教育効果 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 優位性 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | インターアクティブな学習環境 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 小中一貫英語教育カリキュラム | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 研究論集 en : Journal of Inquiry and Research 巻 94, p. 99-117, 発行日 2011-09 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0388-1067 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00046756 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 論文のバージョン | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.18956/00006125 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||
| 値 | 7 | |||||||||||
