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The practice of peer-learning at Kansai-Gaidai University : A case of intermediate reading and writing class
https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/5874
https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/5874c18b023c-9092-4f7a-a135-88c21678f623
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
n20_06.pdf (249.6 kB)
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| アイテムタイプ | 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The practice of peer-learning at Kansai-Gaidai University : A case of intermediate reading and writing class | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 作成者 |
森, 陽子
× 森, 陽子 |
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| 作成者所属(日) | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 関西外国語大学 | |||||
| 作成者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Kansai Gaidai University | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 日本語教育の現場において、一般に読み書きのクラスでは会話のクラスと比較し学習者間のインターラクションが少なく単調なものになる傾向があると言われる。また、読み書きクラスと称してはいるが、実際には読解に多くの時間が割かれ、作文などの「書く」という作業には、カリキュラムなどの都合上、多くの教育機関では時間が少なくなってしまうのが現状であろう。しかし、「書く」という技能は、日本の大学あるいは大学院への編入や進学を考える学習者や、日本企業への就職を試みようとする学習者にとって必要とされるだけでなく、他の技能と密接に関連しており、日本語の総合的な能力を反映するスケールに成りうるものでもある。今回、関西外国語大学中級読み書きのクラスに在籍する日本語学習者を対象に、ピア・ラーニングにおけるピア・レスポンスの実践を試みた。ピア・レスポンスの実践は、英語の第二言語教育現場においてかなり前から取り入れられており、既に様々な効果が認められている。教師から学習者へという一方的なフィードバックに依存せず、学習者間の建設的なインターラクションを通して、学習者がさらに書く力を高めていくことができればと考える。本論では、ピア・ラーニングの実践における利点や問題点、また学習者に実施したアンケートをもとにピア・レスポンスのさらなる可能性と今後の課題について考察する。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | peer learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | peer response | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | interaction | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ESL | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | facilitator | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-monitoring | |||||
| 書誌情報 |
ja : 関西外国語大学留学生別科日本語教育論集 en : Papers in Teaching Japanese as a Foreign Language 巻 20, p. 133-142, 発行日 2010 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西外国語大学留学生別科 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2432-4574 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10416807 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 論文のバージョン | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
| 表示順 | ||||||
| 値 | 9 | |||||
