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  1. 本学紀要
  2. 研究論集
  3. 第110号

ヲシテ文献にみるアワウタの役割

https://doi.org/10.18956/00007883
https://doi.org/10.18956/00007883
05bc6a88-fe31-4c1f-b3e1-c875efb92813
名前 / ファイル ライセンス アクション
r110_12.pdf r110_12 (3.8 MB)
Item type 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-09-18
タイトル
タイトル ヲシテ文献にみるアワウタの役割
言語 ja
タイトル
タイトル オシテ ブンケン ニ ミル アワウタ ノ ヤクワリ
言語 ja-Kana
その他のタイトル
その他のタイトル The Function of “Awauta” in Ancient Woshite Documents
言語 en
言語
言語 jpn
作成者 内藤, 裕子

× 内藤, 裕子

WEKO 16020
e-Rad 50288867

ja 内藤, 裕子
関西外国語大学

ja-Kana ナイトウ, ユウコ

en Naito, Yuko
Kansai Gaidai University

Search repository
作成者所属(日)
言語 ja
値 関西外国語大学
作成者所属(英)
言語 en
値 Kansai Gaidai University
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
言語 ja
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 NOTE AND DISCUSSION
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 第十二代景行天皇の時代にまとめられた五七の長歌で書かれたヲシテ文献である「ホツマツタヱ」と「ミカサフミ」の第一章に、アワウタが出てくる。アワウタは五七・四行の四十八文字でできた歌で、「アカハナマ」で始まり、それを並べると四十八音図ができる。
カミヨ六代の時代に、国が乱れて言葉も通じにくくなった。七代目を継いだイサナギとイサナミは、タミの言葉を整えてクニを立て直すために、上の二十四声をイサナギが、下の二十四声をイサナミが、楽器に合わせて歌い、農業や機織りも指導しながら全国を巡ったという。このアワウタで大人も子供も言葉を整えたというだけあって、音声学的にも驚くべき工夫があった。共通語として、日本語の拍の感覚を習得すると同時に、それぞれの母音と子音の発音の仕方を身に付けるのに最適な形になっているなどの知恵がつまっている。そして、縄文哲学における重要な概念をも示している。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Ancient Woshite documents are about history and civilization up to the twelfth Emperor Keiko. Awa-uta consisted of 48 sounds appears in the first chapter of "Hotsumatsutaye” and "Mikasafumi”, Woshite documents in the form of long poem 5 syllables and 7 syllables. Awa-uta starting with "a, ka, ha, na, ma…” creates the 48 Japanese syllabary table.
According to the documents, there were twelve Emperors existed before the first Emperor Jimmu. The sixth generation of Kamiyo(earlier emperors era), the country fell in state of disorder by population growth and problems in communication. Emperor Isanagi and Empress Isanami inherited the seventh generation and went around the whole country to teach children and adults language, agriculture, and weaving and so on. Isanagi sings first 24 sounds, and then Isanami sings latter 24 sounds along with instruments to teach people to pronounce words clearly, to communicate well, and to learn rules in order to rebuild the country.
By singing Awa-uta, you can learn the mora which is distinctive feature of Japanese language, and differentiate each vowel and consonant sound. Awa-uta was created with wisdom into a suitable form to teach phonetics effectively. The 48 sounds of Awa-uta also symbolize one of the extremely significant concept in Ancient Philosophy.
言語 en
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ヲシテ文献
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ホツマツタヱ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 アワウタ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 四十八音図
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 縄文哲学
書誌情報 ja : 研究論集
en : Journal of Inquiry and Research

巻 110, p. 193-202, 発行日 2019-09
出版者
出版者 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部
言語 ja
出版者
出版者 Kansai Gaidai University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0388-1067
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00046756
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
論文のバージョン
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18956/00007883
ID登録タイプ JaLC
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Ver.1 2023-06-19 11:15:13.232588
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