WEKO3
アイテム
早期英語教育が中等学校英語教育に及ぼす影響についての調査研究(第三次調査)
https://doi.org/10.18956/00006140
https://doi.org/10.18956/000061408d9b078f-06c9-4ee6-8232-fb5bbab7ddc3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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r093_14.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 早期英語教育が中等学校英語教育に及ぼす影響についての調査研究(第三次調査) | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ソウキ エイゴ キョウイク ガ チュウトウ ガッコウ エイゴ キョウイク ニ オヨボス エイキョウ ニ ツイテノ チョウサ ケンキュウ ダイサンジ チョウサ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | The Summary of the Influence of Primary School English Education on the English Proficiency of Secondary School Students : An Analysis and Discussion of the Issues (The Third Stage Research) | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 作成者 |
松宮, 新吾
× 松宮, 新吾
WEKO
16167
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| 作成者所属(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 関西外国語大学 | |||||||||||
| 作成者所属(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 教育研究報告 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | EDUCATIONAL RESEARCH AND REPORT | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 第三次調査では、日本型早期英語教育経験の有無による学習者要因と言語スキルに係わる比較分析を行い、早期英語教育の中長期的な教育効果の検証を行った。そのために、高校2年12月時点における英語学習実態調査のデータを多変量解析にかけ、二群間の有意差を確認した。 その結果、異文化志向因子やクリエイティブ・ライティング等の表現活動にかかわる学習因子において、二群間の有意差が顕著に現れることが判明した。また、第二次調査(2009)において、英語学習成績に対しマイナスの要因として有意に影響を及ぼしていた言語能力肯定因子がプラス方向へ変位したことが確認できた。 さらに、本研究報告書では、第一次・二次・三次調査研究の成果を通観し、早期英語教育の影響を受け形成された学習因子と英語学習成績の因果関係を明示し、日本型早期英語教育の中長期的な教育効果についてとりまとめる。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 日本型早期英語教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学習者要因 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語スキル | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 異文化志向因子 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語能力肯定因子 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 研究論集 en : Journal of Inquiry and Research 巻 93, p. 215-235, 発行日 2011-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0388-1067 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00046756 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 論文のバージョン | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.18956/00006140 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||
| 値 | 14 | |||||||||||
