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  1. 本学紀要
  2. 研究論集
  3. 第97号

How many high frequency words of English do Japanese university freshmen`know'?

https://doi.org/10.18956/00006092
https://doi.org/10.18956/00006092
c89d1c36-5980-4a84-991f-98d6de36269e
名前 / ファイル ライセンス アクション
r097_16.pdf r097_16.pdf (485.7 kB)
Item type 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-09-05
タイトル
タイトル How many high frequency words of English do Japanese university freshmen`know'?
言語 en
言語
言語 eng
作成者 James, Martin Rogers

× James, Martin Rogers

WEKO 11626

en James, Martin Rogers
Kansai Gaidai University

ja 関西外国語大学

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作成者所属(日)
言語 ja
値 関西外国語大学
作成者所属(英)
言語 en
値 Kansai Gaidai University
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
言語 ja
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 NOTE AND DISCUSSION
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Knowledge of high-frequency vocabulary is essential to language fluency. However, there is more to knowing a word than simply knowing its meaning. Full vocabulary depth knowledge includes not only semantics, but also knowledge of a word's phonology, orthography, collocations, word parts, grammar, constraints on use, concepts and referents, and associations.This research examined the extent of knowledge that a group Japanese university freshmen have of high-frequency English vocabulary. First, students were made to give judgments on how well they knew a list of 3,000 high-frequency English lemma. Then, items deemed as being known were examined to determine whether they functioned as a cognate between English and Japanese. Finally, a sample of the items marked as being known was tested in regards to the full range of vocabulary depth knowledge. The results of this study showed that while the students tested in this study are familiar with a majority of high-frequency English vocabulary, their vocabulary depth knowledge of these items is shallow. The results of this study should help guide teachers as to which aspects of vocabulary depth they need to concentrate on to help make language learning more efficient.
言語 en
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 vocabulary depth
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 high-frequency vocabulary
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Japanese learners
書誌情報 ja : 研究論集
en : Journal of Inquiry and Research

巻 97, p. 237-252, 発行日 2013-03
出版者
出版者 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部
言語 ja
出版者
出版者 Kansai Gaidai University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0388-1067
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00046756
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
論文のバージョン
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18956/00006092
ID登録タイプ JaLC
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Ver.1 2023-06-19 11:11:22.347311
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