WEKO3
アイテム
学習者の情意領域を意識した活動 : 学習者の想像力を生かす
https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/5892
https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/58929cea5a63-aa55-4f34-9161-f413b9ce3de0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2016-09-05 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 学習者の情意領域を意識した活動 : 学習者の想像力を生かす | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | ガクシュウシャ ノ ジョウイ リョウイキ オ イシキシタ カツドウ ガクシュウシャ ノ ソウゾウリョク オ イカス | |||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
作成者 |
西郷, 英樹
× 西郷, 英樹
WEKO
15692
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作成者所属(日) | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
値 | 関西外国語大学 | |||||||||||
作成者所属(英) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
値 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 我々日本語教師は毎日の教室活動でどのようにしたら学習者の学習意欲を維持・向上できるか試行錯誤を繰り返している。学習意欲を維持・向上させる要因には様々なものがあるだろうが、授業で行う活動内容はその中でも特に重要な位置を占めると思われる。これまでも学習者の認知領域を意識した多くの「考える」活動例が書籍やインターネット上で共有され授業の質の向上に役立てられているが、学習者の情意領域を意識した「感じる」活動例は共有されていない現状がある。筆者は自身の教師経験から学習者の情意領域を意識した活動例の導入が学習者の積極的なクラス参加につながることを実感している。そこで本稿では筆者が現在使用している活動例を紹介し、その利点を述べたい。 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | ホリスティック情意認知想像力学習意欲活動例 | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 関西外国語大学留学生別科日本語教育論集 en : Papers in Teaching Japanese as a Foreign Language 巻 17, p. 29-48, 発行日 2007 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 関西外国語大学留学生別科 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 2432-4574 | |||||||||||
NCID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN10416807 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
論文のバージョン | ||||||||||||
出版タイプ | AM | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||||
表示順 | ||||||||||||
値 | 2 |