WEKO3
アイテム
英語授業で高校生が感じている不安と困り感 : ユニバーサルデザイン授業実施に向けた学習者理解のために
https://doi.org/10.18956/0002000393
https://doi.org/10.18956/0002000393c5e9e37d-dfcc-4138-a3ec-01f6cc637bc9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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r122_07.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 本学紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-09-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 英語授業で高校生が感じている不安と困り感 : ユニバーサルデザイン授業実施に向けた学習者理解のために | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | エイゴ ジュギョウ デ コウコウセイ ガ カンジテイル フアン ト コマリカン ユニバーサル デザイン ジュギョウ ジッシ ニ ムケタ ガクシュウシャ リカイ ノ タメニ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | English Learning Difficulties of Japanese Senior High School Students : To Understand Learner Needs for Universal-Designed Classes | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 作成者 |
星加, 真実
× 星加, 真実
WEKO
16765
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| 作成者所属(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 関西外国語大学 | |||||||||||
| 作成者所属(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 研究ノート | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | RESEARCH NOTE | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、生徒の特性や学習進度等に応じて指導方法・教材等の柔軟な提供・設定を行う学びのユニバーサルデザインを目指し、英語に苦手意識をもっている高校生が英語の授業内でどのようなことに困難を感じているのかを明らかにすることを目的とする。予備調査として、英語を専門とする大学生65名にアンケートを実施し、英語の授業における活動が難しかった理由を調査した。本調査ではその結果を元に作成したアンケートと外国語学習不安尺度を、公立高校に通う生徒122名に実施した。クラスター分析により 3 グループに分類し、クラスカル・ウォリス検定とダン検定（ボンフェローニの補正）を用いて各グループの特徴を捉えた。共通して見られた困難の理由は「覚えられない」ということであった。また、語彙や表現と文法を覚えられないことに加えてそもそも何を言ったり書いたりすればよいのかがわからずに戸惑っている生徒が少なくないことがわかった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ユニバーサルデザイン授業 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学びのユニバーサルデザイン | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 外国語学習不安 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 困り感 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 研究論集 en : Journal of Inquiry and Research 巻 122, p. 99-115, 発行日 2025-09 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Kansai Gaidai University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0388-1067 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00046756 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 論文のバージョン | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.18956/0002000393 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||
| 助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23K18882/ | |||||||||||
| 研究課題番号 | 23K18882 | |||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||
| 値 | 7 | |||||||||||
