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oai:kansaigaidai.repo.nii.ac.jp:00007719 2023-11-01T13:36:27Z 1:6:714

Estudio teórico-práctico sobre “Amor y pedagogía”, de Miguel de Unamuno Blanco Cendón, Fernando 16064 90789588 論文 ARTICLE En este estudio sobre la segunda novela de Unamuno, “Amor y pedagogía”, realizo primeramente un análisis de los planteamientos pedagógicos que aparecen en la novela, teniendo siempre en mente que se trata precisamente de eso, de una novela, y no de un ensayo filosófico. Examino a continuación el conflicto que Unamuno presenta entre amor y pedagogía, para pasar a establecer el propósito de Unamuno al escribir esta obra; y queda demostrado que en ella Unamuno realiza una crítica mordaz del cientifismo decimonónico. Finalmente, intento un examen sobre la actualidad de la obra y sostengo, y creo demostrar, que la crítica unamuniana tiene validez actual y nos pone en guardia frente a la hipervaloración de que goza la mentalidad científica en nuestros días a la hora de formar o educar personas. departmental bulletin paper 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部 Kansai Gaidai University 2016-09 VoR application/pdf 研究論集 104 83 95 Journal of Inquiry and Research AN00046756 0388-1067 https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/record/7719/files/r104_06.pdf https://doi.org/10.18956/00007704 https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/7719 spa open access