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oai:kansaigaidai.repo.nii.ac.jp:00007811 2023-11-01T13:35:35Z 1:6:758

小学校国語科における伝統的な言語文化教育の現状と課題 : 現行の小学校国語科検定済教科書の比較からわかること ショウガッコウ　コクゴカ　ニオケル　デントウテキ　ナ　ゲンゴ　ブンカ　キョウイク　ノ　ゲンジョウ　ト　カダイ　ゲンコウ　ノ　ショウガッコウ　コクゴカ　ケンテイズミ　キョウカショ　ノ　ヒカク　カラ　ワカル　コト The Current Situation and Challenges for Traditional Language Classes : Findings from a Comparison of Current Elementary School Level Japanese Language Authorized Textbooks 30780407 西川, 学 ニシカワ, マナブ Nishikawa, Manabu 関西外国語大学短期大学部 Kansai Gaidai College open access 小学校国語科教育 伝統的な言語文化 学習指導要領 我が国の言語文化教育 小学校国語科検定済教科書 論文 ARTICLE 平成20年度版学習指導要領が作成された際に、初めて伝統的な言語文化に関する事項が国語科教育の中で新設された。本論文では伝統的な言語文化の授業の現状について小学校国語科検定済教科書を調査・比較することで問題点を明らかにした。その結果、低学年で昔話、中学年で俳句・短歌、高学年で古文・漢文を配置しながら、各社それぞれ少しずつ特徴的な教科書になっていることがわかった。しかし、伝統的な言語文化学習の入門期の小学生には内容的な制約や教科書の紙幅の都合もあり、詳しい内容の教材提供は難しいこともわかった。ゆえに、小学生に伝統的な言語文化のおもしろさや表現を理解してもらうためには、教科書以外の副読本が必要であると考えた。その理由は、伝統的な言語文化の入り口だけではなく、もう少し踏み込んだ内容や本文・表現を小学生に提供し、伝統的な言語文化の世界を認識し、学習の充実をはかることができると考えたからである。 関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部 Kansai Gaidai University 2018-03 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.18956/00007790 https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/7811 10.18956/00007790 AN00046756 0388-1067 研究論集 Journal of Inquiry and Research 107 105 121 https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/record/7811/files/r107_08.pdf application/pdf 802.4 kB 2018-04-06